班组是企业的细胞，是企业安全生产的前沿阵地，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。切实搞好班组安全管理是强化企业基础管理的重要内容之一，也是搞好企业劳动保护，减少员工伤亡事故，实现安全生产最切实有效的办法。班组安全工作管理的好坏，将直接影响企业经济效益和持续发展。因此，对搞好班组安全管理的途径与方法进行积极的探讨和思考是非常有必要的。
??????? 天元化工有限公司通过建立安全标准化管理体系，规范了公司的安全管理，尤其是提高了班组的安全管理水平，使“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和企业的各项安全工作真正落实到了班组，有效的减少了各类事故的发生，巩固了公司的安全管理基础。
??????? 我们主要通过以下几个方面来开展班组安全建设工作：
??????? 一、制定班组各成员安全职责，并进行考核：
??????? 制定《全员岗位安全职责》，规定班组长和班组各成员的安全职责，每个季度对职责履行情况进行一次考核，并进行奖惩。
??????? 1.班组长的安全职责：
??????? 班组长是班组安全的第一责任者，对本班组的安全工作负有全面管理的责任。班组长是安全管理的一线指挥员，具有承上启下的特殊地位，大量的安全管理工作由班组长来完成，其主要职责是：
??????? （1）负责组织实施班组安全生产的目标管理；
??????? （2）组织本班组人员学习与执行上级有关安全生产的规章、规定和措施；
??????? （3）带头遵章守纪，及时纠正并查处违章违纪行为；
??????? （4）组织每月两次的安全活动，主持每天的班前会和班后会，及时总结和布置班组安全工作，并做好安全活动记录；
??????? （5）经常检查（每天不少于一次）生产场所的完全情况，确保班组人员正确使用劳动防护用品、用具；
??????? （6）负责组织新入厂人员的第三级安全教育和变换工种人员的岗位安全教育；
??????? （7）负责作业前的安全作业条件的检查与落实，对危险作业点必须设安全监护人，督促本班组人员进行文明施工生产，收工时及时整理作业场所；
??????? （8）贯彻实施安全工作与经济挂钩的管理办法，做到奖罚严明；
??????? （9）组织本班组人员分析事故原因，吸取教训，及时改进班组安全工作，支持安全员正确履行职责，为安全员创造一个良好的工作环境；
??????? （10）组织本班组全体人员进行安全教育及安全技术知识的学习培训等。
??????? 2.班组安全员的安全职责：
??????? 班组安全员是班组长的参谋和助手，在班组领导下协助做好安全管理工作，其具体职责是：
??????? （1）协助班组长组织本班组人员学习贯彻安全工作规程、规定和上级有关安全生产的规程、规定和措施；
??????? （2）协助班组长进行班组安全建设，开展各项安全活动；
??????? （3）协助班组长组织安全和文明生产，有仅制止和纠正违章作业行为；
??????? （4）检查作业现场的安全情况，检查和督促本班组人员做好安全措施及正确使用劳动防护用品、用具；
??????? （5）协助班组长开展安全宣传教育工作；
??????? （6）协助班组长建立安全管理台帐，做好安全活动记录，保管好有关安全资料；
??????? （7）发生伤亡事故应及时报告，积极抢救伤员，保护事故现场；
??????? （8）参加本班组事故调查分析；
??????? 3.班组员工的安全职责：
??????? 班组员工岗位安全职责具体规定了员工的安全生产内容和要求，是动员职工进行自我管理，自我约束，搞好安全工作的行为准则。其具体内容是：
??????? （1）认真学习并自觉执行安全生产的有关规程、规定和措施，不违章作业。
??????? （2）正确使用、维护和保管所使用的工器具及劳动防护用品、用具，并在使用前认真进行检查。
??????? （3）不操作自己不熟悉的或非本专业使用的机械、设备及工器具。
??????? （4）作业前检查工作场所，做好安全措施，对本岗位或被分配的工作内容应遵章作业，以确保不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，下班前及时清理整理作业场所。
??????? （5）作业中发现不安全问题应妥善处理或向上级报告，爱护安全设施，不乱拆乱动。
??????? （6）认真参加安全活动，积极提出改进安全工作的合理化建议，帮助新工人提高安全意识和操作水平。
??????? （7）对无安全措施和未经安全交底的生产任务，有权拒绝施工生产并可越级上告，有权制止他人违章，有权拒绝违章指挥；对危害生命安全和身体健康的行为，有权提出批评、检举和控告。
??????? （8）尊重和支持安全监察人员的工作，服从安全监察人员的监督与指导。
??????? （9）发生事故时应立即抢救伤者，保护好事故现场并及时报告；调查事故时必须如实反映情况；分析事故时应积极提出改进意见和防范措施。
??????? 通过制定班组各成员安全职责和考核机制，提高了班组各成员的安全工作积极性，确保班组各成员能够主动履行自己的安全职责，增强安全生产意识，按章办事，互相监督，从不同角度做好工作，确保安全，杜绝事故。
??????? 二、开展形式多样的班组安全教育和班组安全活动：
??????? 1.班组安全教育：
??????? 安全理论是枯燥乏味的，学起来不易掌握，容易忘记，工作中人们更是常常沿用承袭下来的习惯，甚至不探究这些习惯的正确性。习惯一旦养成则不易矫正，长此以往，必酿大祸；承袭不良的作业传统，侥幸过关，还以为是经验，容易产生麻痹松懈思想，使本来就很薄弱的安全防线不攻自破，从而导致事故的发生；习惯性的做法易被人接受，从而使违章面不断扩大，造成恶性循环。故此，对安全理论的学习显得尤为重要，却也尤为困难。
