? 安全教育是我们预防和控制事故的重要手段之一，是每个企业安全管理工作中必不可少的内容。安全教育的目的和作用概括起来可以分为3个层次，一是安全意识教育，二是安全知识教育，三是安全技能教育。安全意识教育就是使人意识到安全，从而重视安全。安全知识教育就是让人掌握预防和避开危险的安全知识。安全技能教育就是让人学会预防和避开危险的技能。这3个层次逐级递升，共同组成了安全教育的作用体系，缺一不可，而其中安全意识教育是基础，也是关键，显得尤为重要。
??? 但很多企业面临的一个共同的难题是，如何让安全教育更有效果。电力生产安全管理发展至今，已经形成了严格的规范和管理程序，作业也有着严格的安全组织措施和安全技术措施的保障，对于安全教育也不可谓不重视，但是各种电力生产安全事故却仍然时有发生。这样看来，对于安全教育来说，企业除了必要的时间、财力和人力的投入，安全教育的方法与技巧也尤为重要。
??? 对于电力企业来说，我们要从多发的电力生产安全事故中去分析原因，并结合电力安全生产特点和现代教育理念来寻找方法，不断地探索和发现适合电力企业的安全教育方法与技巧。
??? 电力企业安全教育暴露出的常见问题
??? 很多电力企业的安全教育一直在花大量的人力物力去做，但为什么效果平平呢？只要结合安全教育的作用、原理以及电力企业安全生产的特点，我们就能发现，电力企业传统的安全教育工作暴露出许多问题。
??? 安全规程掌握好，执行差
??? 在电力行业，安全法规、规程为我们的工作提供了严格的安全组织保障和技术保障，可以说，只要我们严格遵守安全规程，基本就不会发生事故。所以，企业都愿意花费大量的精力对员工进行安全规程的教育和考核，员工对此也掌握的较好。但是，与此同时，各种电力生产安全事故却仍有发生，这些事故的当事人并不是没有掌握安全规程，而是没有很好执行。
??? 安全教育针对性差，无法适应复杂的人员结构特点
??? 电力工业的迅速发展，造成电力企业人员结构膨胀，大量的农民工、临时工的涌入使电力企业的人员结构日趋复杂。人员的安全素质、知识水平也参差不齐。这就需要我们的安全教育更有针对性，例如，临时工接受安全知识的水平有限，他们需要一些更基础的安全教育。
??? 安全教育形式单调，内容枯燥
??? 对于大多数电力企业来说，安全教育的内容主要集中在电力安全生产法律、法规的宣传，电力安全技能的培训以及事故的通报等等。而形式大多以讲课、宣传资料、事故快报等为主。这些单调的形式和枯燥的内容，往往使接受教育的人员缺乏兴趣，从而导致安全教育效果差。
??? 电力企业安全教育应注意的方法与技巧
??? 如何才能解决传统安全教育暴露出的问题，如何才能让安全教育更有效果呢？笔者以为，电力企业应从以下几个方面入手：
??? 用人性化的方法培养员工的安全意识
??? 所谓用人性化的方法去培养员工的安全意识，是指我们不仅仅靠口号和标语的重复灌输来强化员工的安全意识，更要考虑员工的实际需要，让员工对这些安全思想形成共识，只有这样形成的安全意识才是最牢固的。
??? 例如，某些员工在工作中麻痹大意、不负责任，对安全规定视若无睹，这时我们对员工进行安全意识教育，除了要告诉员工“不能侥幸，很小的违章都可能引起不堪设想的后果”，还要结合案例加以证明。与此同时，我们还要充分地利用情感引导，设想事故给当事人带来的后果，员工本来可能对安全思想的灌输没什么感觉，但通过这些情感的引导，员工很容易推人及己，从而使自己的安全意识得到提高。
??? 采用现代教育手段丰富教育形式
??? 从某种程度上说，安全教育的形式可能比内容更为重要。无论安全教育的内容多好，如果形式让人难以接受，也就谈不上好的教育效果了。
??? 现代教育手段提供了大量丰富的教育形式，这些形式绝大多数都可以运用到安全教育中去，如视频多媒体技术、动画技术、音频处理技术、互动游戏、网上教学等等。这些丰富多样的形式，可以使安全教育变得更有吸引力，从而更容易让学员接受。
