《变电站运行管理制度》中规定运行人员应根据季节特点和现场设备的实际情况开展事故预想，预想可能发生的事故，做好预防和处理对策。事故预想是班组安全管理的一项重要制度，是班组进行自我教育的有效形式，也是动员职工参与安全管理的重要途径。班组的事故预想工作能否取得预期的效果，关键在于主持人有无良好的技术基础和丰富的实践经验，另外还要有一定的形式和方法。
1 要做好充分的准备工作
在事故预想讨论会开会之前，班组长应当根据当月的季节特点和运行方式，结合电气设备的实际运行情况、事故隐患以及最近出现的较典型的事故通报等制定合适题目。题目最好能够针对大多数值班人员概念模糊的技术问题和有关规程，通过讨论，让大家能够弄清这些问题。
2 要明确会议的程序
事故预想讨论会应包括以下几项内容：
①由班组长向大家说明这次事故预想的题目及当时的运行方式，和实际运行设备有何紧密的联系；
②大家分析造成事故的原因、现象、对设备的危害及应该采取的步骤。在此过程中要着重对造成的原因和处理过程中的关键技术问题进行讨论，各人发表自己的意见，要达到人人清楚的目的；
③由主持人做好会议的小结，重新阐明事故处理的正确步骤及处理过程中应着重注意的问题，对讨论中发现部分人对某技术问题或某条规程不明白的地方要加以纠正，并对该种事故出现的可能性及预防措施作出结论。
3 要有主持会议的方法和艺术
班组事故预想讨论会不能流于形式， 要有一定的领导方法和领导艺术。例如：在开会前，班组长要把题目事先通知班员，让其有心理准备和足够的考虑时间；要安排有一定表达能力的工人带头发言，把大家带入正题；引导大家紧紧围绕主要的问题展开分析，防止出现跑题等。班组长只有学习和运用好这些领导方法和领导艺术，才有可能主持好事故预想讨论会。
4 要提高对事故预想的认识
要开展好班组的事故预想活动，光有班组长的积极性是不够的。在实际工作中，很多班组长把事故预想当成自己的技术问答一样，以笔答的形式做完就了事，也不向大家说明和开展讨论。这是因为他们还未认识到事故预想活动对帮助大家学会事故分析、事故处理，提高认识能力和表达能力有很大的意义。要在真正发生事故时做到头脑清晰、沉着冷静是没有捷径可走的，只有不断在实践中总结经验，认真开展事故预想活动，让大家在平时对各种各样复杂的事故有充分的心理准备，才能真正做到事故处理时头脑冷静、有条不紊，提高变电站的安全水平。
1 要做好充分的准备工作
在事故预想讨论会开会之前，班组长应当根据当月的季节特点和运行方式，结合电气设备的实际运行情况、事故隐患以及最近出现的较典型的事故通报等制定合适题目。题目最好能够针对大多数值班人员概念模糊的技术问题和有关规程，通过讨论，让大家能够弄清这些问题。
2 要明确会议的程序
事故预想讨论会应包括以下几项内容：
①由班组长向大家说明这次事故预想的题目及当时的运行方式，和实际运行设备有何紧密的联系；
②大家分析造成事故的原因、现象、对设备的危害及应该采取的步骤。在此过程中要着重对造成的原因和处理过程中的关键技术问题进行讨论，各人发表自己的意见，要达到人人清楚的目的；
③由主持人做好会议的小结，重新阐明事故处理的正确步骤及处理过程中应着重注意的问题，对讨论中发现部分人对某技术问题或某条规程不明白的地方要加以纠正，并对该种事故出现的可能性及预防措施作出结论。
3 要有主持会议的方法和艺术
班组事故预想讨论会不能流于形式， 要有一定的领导方法和领导艺术。例如：在开会前，班组长要把题目事先通知班员，让其有心理准备和足够的考虑时间；要安排有一定表达能力的工人带头发言，把大家带入正题；引导大家紧紧围绕主要的问题展开分析，防止出现跑题等。班组长只有学习和运用好这些领导方法和领导艺术，才有可能主持好事故预想讨论会。
4 要提高对事故预想的认识
要开展好班组的事故预想活动，光有班组长的积极性是不够的。在实际工作中，很多班组长把事故预想当成自己的技术问答一样，以笔答的形式做完就了事，也不向大家说明和开展讨论。这是因为他们还未认识到事故预想活动对帮助大家学会事故分析、事故处理，提高认识能力和表达能力有很大的意义。要在真正发生事故时做到头脑清晰、沉着冷静是没有捷径可走的，只有不断在实践中总结经验，认真开展事故预想活动，让大家在平时对各种各样复杂的事故有充分的心理准备，才能真正做到事故处理时头脑冷静、有条不紊，提高变电站的安全水平。